JURNAL PEMBELAJARAN (PJOK) KELAS 1,2,3,4,5,6 REVISI 2017


CONTOH JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN (PJOK) KURIKULUM 2013 REVISI 2017

Kelas 1
Hari /Tanggal :
Kelas/Semester : I / 2
Tema 5 : Pengalamanku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit)

Subtema 1: Pengalaman Masa Kecil
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran

3.5

4.5
3.5.1 Gerak bertumpu dengan  tangan
F  Gerak bergantung
F  Gerak ayunan
F  Gerak melayang
F Gerak mendarat
@ Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakan oleh guru, siswa dapat menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan dengan runtun dan percaya diri.
@ Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa dapat mempraktikkan gerak saling mendorong secara tepat.
@ 3. Setelah mengamati dan mendengarkan percakapan yang dibacakan, siswa dapat menyebutkan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan benar.



Kelas 3
Hari /Tanggal :
Kelas/Semester : 3 / 2
Tema 5 : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :

Subtema 1: Olah Raga Tradisional
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran


3.1


4.1
F 3.1.1 Mengidentifikasi gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor berbagai bentuk permainan sederhana.
F 4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
@  1. Dengan membaca teks laporan mengenai pencak silat, siswa dapat mengidentifikasi jurus dasar pada pencak silat dengan tepat.
@  2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar pencak silat, siswa dapat mempraktikan jurus dasar pencak silat dengan tepat.



Kelas 2

Hari /Tanggal : 
Kelas/Semester : 2 / 2
Tema 5 : Pengalamanku 
 Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :

Subtema 1: Pengalamanku di Rumah
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran

3.5

4.5
3.5.1 Gerak bertumpu dengan tangan
F •     Gerak bergantung
F •     Gerak ayunan
F •     Gerak melayang
F •     Gerak mendarat
@  1. Dengan mengamati gambar beberapa gerakan bertumpu dengan tangan, siswa dapat menjelaskan variasi gerak bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai dengan benar.
@  2. Dengan mengikuti panduan dari guru, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai dengan benar



Kelas 4
Hari /Tanggal : 
Kelas/Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita-Citaku 
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :
[ads-post]
Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran



3.3

4.1
F 3.1.1 Mengenal kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup.
F 4.1.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup
@  1. Dengan menyaksikan simulasi dan mendengar penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan berbagai kombinasi gerak dasar atletik jalan dan lari dengan tertib dan teliti.
@  2. Dengan menyaksikan simulasi dan mendengar penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan kombinasi gerak dasar atletik jalan dan lari melalui permainan



Kelas 5

Hari /Tanggal : 
Kelas/Semester : 5 / 2
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya 
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :

Subtema 1: Suhu dan Kalor
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran

3.5

4.5
F 3.5.1 • Menyebutkan aktivitas latihan dayatahan jantung dan paru.
F 4.5.1 • Merencanakan program latihan dayatahan secara individual.
@  1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi manfaat olah raga (jalan cepat) dengan rasa ingin tahu
@  2. Dengan menggali informasi dari teks “Jenis Olahraga yang Baik untuk Jantung”, siswa mampu menyimpulkan jenis olahraga yang baik untuk jantung dengan cermat



Kelas 6
Hari /Tanggal : 
Kelas/Semester : 6 / 2
Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat 
Alokasi waktu : (2 x 35 Menit) :

Subtema 1: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran

3.6


4.6
F 3.6.1 Menyebutkan langkahlangkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam
F 4.6.1 Mempraktikkan langkahlangkah rangkaian tiga gerak dasar senam
@  1. Setelah mengamati contoh, siswa mampu menyebutkan langkah-langkah melakukan rangkaian tiga gerak dasar senam dengan benar.
@  2. Setelah mengamati contoh, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah rangkaian tiga gerak dasar senam dengan tepat.

Selengkapnya tentang JURNAL PEMBELAJARAN (PJOK) KELAS 1,2,3,4,5,6 REVISI 2017 silahkan download pada link di bawah ini:

| JURNAL PEMBELAJARAN (PJOK) KURIKULUM 2013 KELAS 1,2,3,4,5,6 REVISI 2017
[warning title="REKOMENDASI" icon="exclamation-triangle"]RPP PJOK Kelas 1 Tema 5 Sub Tema 1,2,3,4 Kurikulum 2013 Revisi 2017
RPP PJOK Kelas 1 Tema 6 Sub Tema 1,2,3,4 Kurikulum 2013 Revisi 2017
RPP PJOK Kelas 1 Tema 7 Sub Tema 1,2,3,4 Kurikulum 2013 Revisi 2017
RPP PJOK Kelas 1 Tema 8 Sub Tema 1,2,3,4 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Silabus PJOK SD-MI Revisi 2017 Kelas 1,2,3,4,5,6 Kurikulum 2013
JURNAL PEMBELAJARAN (PJOK) KELAS 1,2,3,4,5,6 REVISI 2017
PROMES/PROSEM PJOK REVISI 2017 KELAS 1,2,3,4,5,6 KURIKULUM 2013
[/warning]

Masukkan email anda.


Post a Comment

Terima kasih atas kunjungannya.
1. Silahkan berkomentar dengan menggunakan bahasa yang baik
3. Mohon untuk berkomentar 1 kali saja untuk topik yang sama.
4. Setiap komentar yang dikirim menunggu persetujuan Admin untuk di terbitkan.

[facebook][blogger]

Filenya.com

{google-plus#https://plus.google.com/+FilenyaCom/}

Contact Form

Name

Email *

Message *

Powered by Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget