FileNya

Berita Terbaru
Berita PERMENDIKBUD Informasi-Guru Juknis SIMPATIKA Aplikasi NOT LAGU Kurikulum-2013 DAPODIK Cara Buku-SD-MI Rpp-Silabus-Kls-10 PERMEN Sertifikasi RPP-Silabus-Kls-X RPP-Silabus-Kls-4 US-UN Padamu-Siap Rpp-Silabus-Kls-7 Buku Parenting Rpp-Silabus-Kls-11 ADMINISTRASI RPP-Silabus Buku-SMK KEMENDAGRI PAUD GURU Surat Soal-Kls-5 RPP-Silabus-Kls-1 RPP-Silabus-Kls-5 Buku-SMA-MA RPP-Silabus-Kls-8 Soal Geografi RPP-Silabus-Kls-2 US-UN-SD Buku-SMP-MTs KEMKES Rpp-Silabus-Kls-9 Tekno SMK UKG Ayu Ting Ting BOS Eny Sagita RPP-Silabus-SD UN DAK Soal-Kls-1 Soal-Kls-4 Story US-UN-SMP-MTs PERANGKAT TK A PERMENKEU PIP Soal-Kls-6 Akreditasi Akreditasi TK-RA Definisi ERAPOR PKB Padamu Negeri RPP Soal-Kls-2 US-UN-SMK UTS-KLS-6 Narrative Text PERATURAN RPP-Silabus-Agama-Kls-10 Rpp-Silabus-Kls-12 Ukuran Beasiswa Buku SMK 10 KEMENHUB KOMINFO MEDIA NUPTK PUPNS Soal-Kls-3 Soal-Kls-4-K13 Software Tenda Buku Kelas 4 CPNS EMIS Facebook Guru Pembelajar IPA IsNews Nasional Akreditasi SMA-MA Bahasa Indonesia Kisi-Kisi PP RPP-Silabus-Kls-6 RPP-Silabus-SMP SBK SKTP Seni DAPODIKDAS Fisika X Hardware KKM Lagu Matematika NPSN O2SN Operator Sekolah Otak POS PRAKERIN Promes Prota RPP SMK Kurikulum 2013 RPP-SILABUS-MTS SK Sehat Soal-Kls-12 TP-LINK Tunjangan UAMBN UTS UTS-KLS-1 UTS-SMA-MA Ukuran Kertas A1 Dalam Pixel Ukuran Kertas A4 Dalam Pixel Akreditasi SD-MI Akreditasi SMK-MAK Akreditasi SMP Asus BMKG BUKU PKLK 11 Browser CPE220 DIKTI Demy Downloader Game IPA 5 Internasional Internet Tool Jadwal Jawa Kata Kulit LPIR Lagu PAUD/TK MENPAN Makalah Matematika-Kls-8 Materi PAI Materi PAI KTSP Materi-Kelas-8 Melly Goeslaw Messenger Metode OMBUDSMAN OPS OSN PERANGKAT TK B PNS Guru Pajak Perangkat SD-MI Pramuka RPP Penjaskes RPP SMK RPP-Silabus-Kls-3 Rocket Rockers SMK-XII/TI SMP SMP-7 Sejarah Silabus SMK Soal B.Indonesia Kelas 6 Soal IPA Kelas 6 Soal Matematika Kelas 6 Soal-Kls-5-K13 Stroke TL-WA7210N Tunjangan Profesi Guru. Guru UAS KLS 1 US UTS KLS 10 UTS KLS 11 UTS KLS 8 UTS-KLS-3 UTS-KLS-4 UTS-kLS-2 Ukuran Kertas A1 Ukuran Kertas A1 Dalam Cm Ukuran Kertas A1 Dalam Inc Ukuran Kertas A1 Dalam Mm Ukuran Kertas A2 Dalam Pixel Ukuran Kertas A3 Dalam Pixel Ukuran Kertas A4 Dalam Cm Ukuran Kertas A4 Dalam Inch Ukuran Kertas A4 Dalam Mm Ukuran Kertas A5 Dalam Pixel Unduh Rpp Bahasa Indonesia Smp/Mts Kelas 7

Download ERAPOR SMK 2017/2018 dan Panduan ERAPOR Versi 3.0
Download ERAPOR SMK 2017/2018 dan Panduan ERAPOR Versi 3.0 - Dalam rangka peningkatan mutu dan layanan pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya di bidang pengelolaan penilaian akademik dan perkembangan karakter siswa SMK oleh pendidik dan satuan pendidikan, Direktorat Pembinaan SMK, direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan menengah. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, telah merilis aplikasi eRaporSMK versi 3.0 yang terintegerasi dengan Data Pokok Pendidikan (DAPODIK), dengan tambahan fitur
  • entri nilai menggunakan format excel
  • laporan pengembangan karakter siswa (PPK)
adapun eRaporSMK versi 3.0 berikut panduan singkat dan survei pengguna dapat diakses melalui tautan di bawah ini.

| Aplikasi eRaporSMK
| Panduan Singkat Penggunaan Aplikasi eRaporSMK
| Panduan Singkat Penggunaan Aplikasi eRaporSMK


Sekolah Menerapkan Aturan Larangan Siswa Bawa Sepeda Motor
PALANGKA RAYA - Sekolah- sekolah di Kota Palangka Raya, Kalteng, sudah menerapkan aturan larangan bagi pelajar untuk mengendarai sepeda motor ke sekolah.

Peraturan itu diberlakukan untuk menghindari anak didik dari kecelakaan dan mengajarkan kepatuhan berlalu lintas.

Pantauan Kalteng Pos (Jawa Pos Group) di lapangan, sejumlah sepeda motor parkir di halaman kosong di Jalan Ais Nasution yang berbatasan langsung dengan Lapangan Sanaman Mantikei.

Lebih seratus sepeda motor terparkir. Menurut penuturan para pedagang yang mangkal di lokasi, sepeda motor itu milik pelajar di tiga sekolah . Yakni SMPN 1, SMAN 1 dan MTsN 1 Model.

Kepala Sekolah (Kasek) SMPN 1 Palangka Raya, Jayani menuturkan, sekolahnya sudah lama menerapkan larangan anak didiknya mengendarai sepeda motor saat ke sekolah.

Penyampaian itu selalu diutarakan di setiap kesempatan. Begitu juga konsekuensi yang diterima oleh anak didiknya.

Tapi, pemantauan pihak sekolah juga terbatas. Tidak bisa mengawasi terus menerus sepulang sekolah. Sekolah juga tak menyediakan lahan parkir bagi sepeda motor bagi anak didiknya, hanya sepeda angin yang diperbolehkan masuk.

“Kalau kami tahu secara langsung, besoknya orangtuanya langsung kami beri surat panggilan untuk diberi edukasi,” katanya, seperti diberitakan Kalteng Pos (Jawa Pos Group).
[ads-post]
Terkadang alasan orang tuanya bisa diterima pihak sekolah. “Biasanya alasan orangtua, rumahnya tidak ada angkot lewat,”tambahnya.

Senada diutarakan Kepala MTsN Rita Sukaesih. Dia mengatakan larangan membawa sepeda motor bagi anak didiknya diberlakukan sejak lama.

Pihaknya juga bekerja sama dengan kepolisian untuk terus intens memberi wejangan terkait aturan berlalu lintas.

“Setahu kami, anak didik di sini tak ada yang membawa sepeda motor. Tapi, kami tidak bisa memantau di luar sana. Apa sepeda motornya di parkir di tempat yang jauh atau dititipkan di sanak saudaranya,”ungkapnya.

Pada jam – jam pulang sekolah, angkot berjejer rapi di pinggir jalan untuk siap menampung pelajar yang dianggapnya sebagai penumpang primadona.

Ada beberapa jalur yang menjadi rute angkot. Yakni jalur Tjilik Riwut dengan kode angkot A, jalur Rajawali kode angkot B, jalur Yos Soedarso kode angkot C, jalur Bukit Hindu kode angkot D, jalur RTA Milono kode angkot E, jalur G Obos kode angkot F dan jalur Panarung kode angkot H.

Diberitakan sebelumnya, sepinya angkot dipengaruhi oleh banyaknya pelajar yang menggunakan kendaraan roda dua untuk berangkat sekolah. Taip tahun jumlah angkot menyusut.

Jika pada tahun 2016, sebanyak 430 unit, 2017 tersisa 187 unit. Dari 187 unit yang terdaftar, hanya 150 yang beroperasi. (jpnn)

Permendikbud No. 37 Tahun 2017 Sertifikasi Guru Dalam Jabatan

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 37 TAHUN 2017
TENTANG

SERTIFIKASI BAGI GURU DALAM JABATAN YANG DIANGKAT SAMPAI DENGAN AKHIR TAHUN 2015


MEMUTUSKAN:

Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TENTANG SERTIFIKASI BAGI GURU DALAM JABATAN YANG DIANGKAT SAMPAI DENGAN AKHIR TAHUN 2015.

Pasal 1

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:
1. Guru dalam Jabatan adalah guru pegawai negeri sipil dan guru bukan pegawai negeri sipil yang sudah mengajar pada satuan pendidikan, baik yang diselenggarakan pemerintah pusat, pemerintah daerah, maupun masyarakat penyelenggara pendidikan yang sudah mempunyai peijanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama.
2. Sertifikat Pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada guru sebagai tenaga profesional.
3. Sertifikasi adalah proses pemberian Sertifikat Pendidik kepada guru.
4. Program Pendidikan Profesi Guru yang selanjutnya disebut Program PPG adalah program pendidikan yang diselenggarakan setelah program sarjana atau sarjana terapan untuk mendapatkan sertifikat pendidik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
5. Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan
anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan masyarakat, serta pengelolaan kebudayaan.

Pasal 2

Sertifikasi bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Guru dalam Jabatan sebagai tenaga profesional pada satuan pendidikan untuk memenuhi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
I
Pasal 3

(1) Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan dilaksanakan melalui Program PPG yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi.
(2) Perguruan tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh menteri yang  menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan tinggi.

Pasal 4

Peserta Program PPG hams memenuhi persyaratan sebagai berikut:
a. memiliki kualifikasi akademik saijana (S-1) atau diploma empat (D-IV);
b. puru dalam Jabatan atau pegawai negeri sipil yang mendapatkan tugas mengajar yang sudah diangkat sampai dengan akhir tahun 2015;
c. memiliki Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK); dan
d. terdaftar pada data pokok pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Pasal 5

(1) Menteri menetapkan kuota nasional peserta Program PPG setiap tahun.
(2) Dinas pendidikan sesuai dengan kewenangannya mengusulkan Guru dalam Jabatan yang memenuhi persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 untuk mengikuti Program PPG kepada Menteri.
(3) Menteri melakukan verifikasi data atau dokumen usulan sebagaimana dimaksud pada ayat (2).
(4) Menteri melakukan seleksi calon peserta Program PPG sesuai dengan usulan yang telah diverifikasi sebagaimana dimaksud pada ayat (3).
(5) Menteri menetapkan peserta Program PPG berdasarkan hasil seleksi sebagaimana dimaksud pada ayat (4).
(6) Penetapan nama peserta Program PPG sebagaimana dimaksud pada ayat (5) disampaikan kepada menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan tinggi.

Pasal 6

(1) Guru dalam Jabatan yang telah mengikuti dan dinyatakan lulus Program PPG berhak memperoleh
Sertifikat Pendidik. i
(2) Sertifikat Pendidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan oleh perguruan tinggi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3.
[ads-post]
Pasal 7

(1) Menteri wajib memberikan nomor registrasi guru bagi guru yang telah memiliki Sertifikat Pendidik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6.
(2) Guru yang memiliki lebih dari satu Sertifikat Pendidik, hanya mendapat 1 (satu) nomor registrasi guru.

Pasal 8

(1) Pelaksanaan Program PPG bagi Guru dalam Jabatan sesuai dengan kuota nasional sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (1) dibiayai oleh:
a. pemerintah pusat;
b. pemerintah daerah; dan/atau
c. satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat.

(2) Pembiayaan pelaksanaan Program PPG oleh pemerintah pusat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a tidak termasuk biaya pribadi.
(3) Pemerintah pusat dapat memberikan biaya pribadi bagi Guru dalam Jabatan yang bertugas pada satuan pendidikan di daerah khusus yang ditetapkan oleh Menteri.
(4) Selain pembiayaan pelaksanaan Program PPG sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b dan huruf
c, pemerintah daerah dan/atau satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat dapat menganggarkan biaya pribadi. i
(5) Biaya pribadi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), ayat (3), dan ayat (4) meliputi biaya transportasi, penginapan, konsumsi, dan keperluan pribadi lainnya.

Pasal 9

Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan Program PPG bagi Guru dalam Jabatan diatur dalam petunjuk teknis yang ditetapkan oleh direktur jenderal yang menangani guru.

Pasal 10

Pada saat Peraturan Menteri ini mulai berlaku, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 29 Tahun 2016 tentang Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan yang Diangkat Sebelum Tahun 2016 (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 1264), dicabut dan dinyatakan tidak
berlaku.

Pasal 11

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan.

| Permendikbud No. 37 Tahun 2017 Sertifikasi Guru Dalam Jabatan 

Terkait:
Download PDF Permendikbud No. 37 Tahun 2017 Sertifikasi Guru Dalam Jabatan PPG 2018
Sertifikasi Guru Dalam Jabatan PPG 2018 Permendikbud No. 37 Tahun 2017


Pelajar Tolak Rencana Soal Esai di UN 2018
SAMARINDA - Kemendikbud berencana membuat soal pada penyelenggaraan ujian nasional (UN) 2018 lebih bervariasi.

Salah satunya dalam bentuk esai. Begitu wacana tersebut diumumkan, banyak reaksi yang muncul dari masyarakat.

Sejumlah kalangan, khususnya pelajar, keberatan. Selain dianggap mempersulit UN yang sudah sulit, hingga saat ini belum ada informasi jelas terkait variasi soal esai tersebut.

”Saya tidak setuju jika ada esai,” tegas Alviona Adinda Putri Suwandi, siswi SMA 2 Samarinda kepada Kaltim Post (Jawa Pos Group).

Pelajar yang akrab disapa Putri itu menyebutkan, angkatan sebelumnya tidak mendapatkan soal esai. Sehingga, sama sekali belum ada contoh sistem UN versi esai.

Menurutnya, hal tersebut bisa mempersulit peserta UN 2018. ”Pilihan ganda saja sudah sulit apalagi ditambah esai,” tambah dia.

Siswi yang kini duduk di kelas XII jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) itu mengaku khawatir UN dengan soal esai dapat memengaruhi nilai dan persiapannya masuk ke perguruan tinggi.

Sebab, jika tidak mendapatkan hasil maksimal, cita-citanya untuk masuk ke universitas favorit bakal pupus.
[ads-post]
”Saya memang sudah ikut les privat supaya nilai UN memuaskan. Tapi, saya tetap keberatan kalau ada esai,” ungkapnya.

Senada, siswi di SMA 1 Samarinda Alfina Intan Puspita Sari juga tidak setuju jika soal UN 2018 ada versi esai.

”Pelajar se-Indonesia loh, apa tidak ribet ya, UN seperti itu? Lagi pula kalau diketik melalui komputer (UNBK) sampai sekarang, belum ada pelatihan atau simulasi cara menyelesaikan soal esai,” ucap Intan.

Meski begitu, Kepala SMA 3 Samarinda Abdul Rozak meyakinkan, variasi soal UN dengan pilihan ganda maupun esai tidak perlu dipersoalkan.

Siswa pasti bisa menerima dan siap mengikuti. Hanya saja, yang dia khawatirkan adalah orang yang mengoreksi soal. Petugas yang mengoreksi Ujian Nasional Kertas dan Pensil (UNKP) bakal kewalahan.

Namun, jika diterapkan dalam sistem Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) bisa jauh lebih mudah. Apalagi jika koreksi jawaban langsung dilakukan di Jakarta.

”Saya yakin tidak ada masalah. Cuma sampai sekarang kan, belum jelas seperti apa UN versi esai. Apa ada perbedaan? Misal skor pilihan ganda dan esai beda, atau justru sama saja,” ujar Rozak.

Dikatakannya, sekolah-sekolah di Samarinda masih menunggu Prosedur Operasional Standar (POS) UN 2018.

Dokumen itu penting karena menjadi acuan bagi sekolah untuk melaksanakan ujian. Mulai jadwal, tipe soal, jumlah soal, hingga mata pelajaran yang diujikan.

Termasuk ada tidaknya tipe soal esai, seperti yang sedang ramai diperbincangkan. ”Kalau di SMA 3, kami siap saja. Kami juga sudah 3 tahun ini 100 persen melaksanakan UNBK, jadi tidak ada masalah. Sejak awal, siswa sudah kami biasakan bisa menghadapi berbagai variasi soal,” pungkasnya.

Seperti diketahui, pada UN tahun depan, Kemendikbud bakal mengembangkan model soal. Jenis soal tak lagi mengandalkan pilihan ganda (multiple choice) dengan satu jawaban benar. Tapi, bisa berupa mengisi jawaban.

Meski begitu, pengembangan model soal ujian ini rencananya belum diterapkan untuk semua mata pelajaran. Tapi, khusus untuk mata pelajaran tertentu di bidang eksakta seperti matematika dan fisika.

Kepala Bidang (Kabid) Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan (Disdik) Samarinda Suwar Wiguno mengatakan, hingga saat ini, petunjuk resmi UN 2018 belum diterima.

Termasuk kisi-kisi soal yang bakal diujikan. Namun, pihaknya sudah melakukan simulasi UN dalam bentuk pilihan ganda maupun esai.

”Hasil simulasi memuaskan. Tidak ada perbedaan signifikan karena dalam UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) sudah ada kolom kosong yang bisa diisi. Ketik jawaban melalui keyboard,” ujar Suwar, dua hari lalu (4/12).

Terkait adanya pengembangan model soal tersebut, mantan kepala SMK 1 Samarinda itu berharap, siswa dan guru tidak perlu khawatir. Siswa dan guru tetap belajar seperti biasanya dan menuntaskan pembelajaran sesuai kurikulum.

“Saya yakin, siswa tidak kesulitan mengerjakan soal UN dengan variasi soal,” yakinnya. Sementara itu, Sekretaris (Disdikbud) Kaltim Sudirman menyebutkan, pihaknya hingga saat ini, belum melakukan sosialisasi resmi perihal perbedaan UN 2018.

Sebab, Prosedur Operasional Standar (POS) UN 2018 belum diterbitkan. Saat ini, Disdikbud Kaltim baru mulai pembentukan panitia. Meskipun rencana menerapkan variasi bentuk soal itu sudah beberapa kali dilontarkan Kemendikbud.

”Ada rencana bentuk esai dan pilihan ganda, tapi secara resmi belum. Kami juga masih menunggu,” sebutnya. (jpnn)

Terkait:
  • ujian nasional 2018  
  • ujian nasional perbaikan  
  • ujian nasional 2017  
  • ujian nasional berbasis komputer  
  • ujian nasional sma 2018  
  • ujian nasional smp 2017  
  • ujian nasional sma 2017  
  • ujian nasional smp 2018  
  • ujian nasional perbaikan 2018  
  • ujian nasional sd  
  • ujian nasional

Mendikbud Tak Bermaksud Rendahkan NTT
JAKARTA - Kepala Biro Komunikasi dan Layanan Masyarakat (BKLM) Kemendikbud Ari Santoso menyatakan, tidak ada maksud Mendikbud Muhadjir Effendy merendahkan pendidikan masyarakat Nusa Tenggara Timur, terkait penyebutan NTT dalam survei Program for International Student Assessment (PISA).

Konteks penyebutan nama daerah itu dan beberapa daerah lainnya disebabkan belum terbukanya mekanisme penentuan sampel survei PISA.

''Jadi tidak ada maksud Mendikbud merendahkan masyarakat NTT,” jelas Ari di kantor Jawa Pos, Graha Pena Jakarta, kemarin (7/12).

Mantan Kepala Pusat Informasi Teknologi dan Komunikasi (Pustekkom) Kemendikbud itu mengatakan, Mendikbud bahkan menekankan pentingnya pemerataan akses dan peningkatan mutu pendidikan di seluruh wilayah Indonesia.
[ads-post]
Khusus untuk wilayah-wilayah tertentu, Kemendikbud menggulirkan program afirmasi. ’’Seperti di beberapa wilayah di Indonesia bagian timur,’’ katanya.

Ari lantas memaparkan sejumlah data tentang Provinsi NTT. Seperti data kondisi pembangunan manusia di NTT masih di bawah rata-rata nasional.

Indeks pembangunan nasional NTT sebesar 63,13 poin, sedangkan rata-rata nasional 70,18 poin. Capaian ujian nasional 2016 provinsi NTT juga masih di bawah rata-rata nasional.

Adapun rata-rata nilai uji kompetensi guru provinsi NTT di bawah rata-rata nasional, yakni 50 poin. Angka itu di bawah rata-rata nasional 56 poin. Jumlah akreditasi sekolah juga masih rendah.

Sebanyak 70 persen sekolah di NTT belum terakreditasi,” ujarnya.

Dari sejumlah indikator data tersebut, Kemendikbud menginginkan ada pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan di NTT.

Caranya antara lain kerja sama antara pemerintah pusat dan daerah, serta seluruh elemen masyarakat di penjuru NTT.

Kemendikbud sendiri mengalokasikan dana Rp 400 miliar untuk dana bantuan sarana-prasana pendidikan di NTT sejak 2016 lalu. (jpnn)

Pencarian Terkait:
  • kemendikbud 2017
  • kemendikbud cpns
  • mendikbud un 2018
  • kemdikbud nisn
  • mendikbud wikipedia
  • mendikbud baru
  • mendikbud tentang kurikulum 2013
  • mendikbud minta sekolah menjadi tempat menyenangkan
  • mendikbud kurikulum 2013

BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018
Biodata Ujian Nasional Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

Cara Login BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018:

  1. Masuk. http://biounsmp.kemdikbud.go.id/
  2. Pada halaman tersebut terdapat beberapa textbox yang wajib diisi, antara lain:
    • Username, 
    • Password
    • Kode Keamanan. 
  3. Silahkan masukkan Nama Pengguna dan Kata Kunci
  4. Jangan lupa masukkan juga Kode Keamanan yang berisi gabungan angka dan huruf
  5. Terakhir klik Menu Masuk

Cara Upload Data Calon Peserta Ujian melalui BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018:

[ads-post]
  1. Data peserta un silahkan unduh file excel di web pdun.data.kemdikbud.go.id >>login menggunakan akun dapodik Kemudian cek kebenaran data:
    • Nama siswa
    • Tempat tgl lahir siswa
    • Nama orang tua
    • No peserta UN jenjang sebelumnya
    • No seri ijasah
    • No seri SKHUN
    • untuk point d, e, f bisa di edit di dapodik
      untuk point a, b, c lakukan perubahan data di
      Vervalpd.data.kemdikbud.go.id, jika ada kesalahan
  2. Jika data peserta un sudah bener silahkan unduh file dz di web http://pdun.data.kemdikbud.go.id/,
  3. Upload file dz di web

Cara Mengisi Mata Uji Mapel Pilihan di BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018"

  1. Klik Data Siswa
  2. Klik Edit Per Field
  3. Pilih Jurusan yang akan diisi
  4. Pilih Urutan paralel yang sudah ditetapkan di pdun
  5. Centang pada Kode Mata Uji Tes
  6. Klik Edit
  7. Pilih mapel pilihan pada Kode Mata Uji Tes

Pencarian terkait:
BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018
Download BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018
Login BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018
Cara Login BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018
Link Login BIO UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018

BIO UN SMA/SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Cara Login BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018:

  1. Kunjungi website Bio UN SMA/SMK 2018. http://biounsmama.kemdikbud.go.id/bioun2018
  2. Setelah membuka website tersebut anda akan masuk pada Halaman Login Pengguna Biodata Peserta Ujian Nasional SMA, MA & SMK Tahun Pelajaran 2017/2018
  3. Pada halaman tersebut akan ada beberapa textbox yang wajib diisi, antara lain:
    • User atau Nama Pengguna, 
    • Kata Kunci
    • Kode Keamanan. 
    • Nama Pengguna dan Kata Kunci untuk Login BIO UN 2018 biasanya diperoleh melalui KKDatadik Disdik provinsi atau Kab/Kota setempat.
  4. Silahkan masukkan Nama Pengguna dan Kata Kunci
  5. Jangan lupa masukkan juga Kode Keamanan yang berisi gabungan angka dan huruf
  6. Terakhir klik Menu Masuk

Cara Upload Data Calon Peserta Ujian melalui BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018:

[ads-post]
  1. Untuk data peserta un silahkan unduh file excel di web pdun.data.kemdikbud.go.id >>login menggunakan akun dapodik Kemudian cek kebenaran data:
    • Nama siswa
    • Tempat tgl lahir siswa
    • Nama orang tua
    • No peserta UN jenjang sebelumnya
    • No seri ijasah
    • No seri SKHUN
    • untuk point d, e, f bisa di edit di dapodik
      untuk point a, b, c lakukan perubahan data di
      Vervalpd.data.kemdikbud.go.id, jika ada kesalahan
  2. Jika data peserta un sudah bener silahkan unduh file dz di web http://pdun.data.kemdikbud.go.id/,
  3. Upload file dz di web

Cara Mengisi Mata Uji Mapel Pilihan di BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018"

  1. Klik Data Siswa
  2. Klik Edit Per Field
  3. Pilih Jurusan yang akan diisi
  4. Pilih Urutan paralel yang sudah ditetapkan di pdun
  5. Centang pada Kode Mata Uji Tes
  6. Klik Edit
  7. Pilih mapel pilihan pada Kode Mata Uji Tes

Pencarian terkait:
BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018
Download BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018
Login BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018
Cara Login BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018
Link Login BIO UN SMA,SMK,MA Tahun Pelajaran 2017/2018

Petunjuk Singkat Pelaksanaan Pretes PPG Operator, Pengawas, Peserta

Petunjuk Untuk Operator
Petunjuk untuk Operator memiliki tugas dalam pelaksanaan pretes PPG diantaranya adalah sebagai berikut :

  • Pastikan UPS sudah dapat berfungsi dengan baik.
  • Pastikan Server sudah terdaftar di pusat pelaksanaan pretes PPG.
  • Pastikan per tanggal 27 November 2017 pukul 03.00 WIB server wajib untuk diupdate. (#ukgtool update), dengan ketentuan yaitu :reboot/restart setelah update, komputer client OFF, jika komputer client sudah terlanjur ON/hidup harus di reboot/restart.
  • Pastikan instalasi menggunakan paket-18936: PPG (Rev. 6.470.d)  (silahkan untuk dicek Integritas).
  • Pastikan sudah melakukan sinkronisasi data peserta pelaksana pretes PPG
Petunjuk Untuk Pengawas 
Petunjuk untuk pengawas pelaksanaan pretes PPG memiliki tugas-tugas mengawas pretest PPG, yaitu sebagai berikut :
  • Memeriksa kartu peserta atau undangan peserta pretes PPG.
  • Memeriksa kartu identitas diri peserta pretes PPG seperti (KTP/SIM) yang sah dan masih berlaku.
  • Mempersilahkan peserta pretes PPGmemasuki ruangan yang sudah ditentukan.
  • Bersama-sama dengan admin/operator mendampingi peserta pretes PPG dalam mengikuti ujian.
  • Menjadi penjaminan mutu terhadap pelaksanaan pretes PPG.
  • Membantu penyelesaian masalah yang terjadi dalam pelaksanaan pretes dan melaporkan apabila terdapat soal yang bermasalah.
  • Mengisi berita acara pelaksanaan pretes PPG
[ads-post]
Petunjuk Untuk Peserta
Berikut ini petunjuk untuk peserta dalam melaksanaan pretes PPG :
  • Peserta melakukan Login pada aplikasi pretes PPG dengan memasukan ID ujian dan token ujian sesuai dengan arahan panitia.
  • Setiap sub mata ujian dikerjakan terpisah sesuai dengan waktu yang tersedia, yang terdiri dari Profesional (Mapel), Pedagogik, Tes Potensi Akademik, Minat dan Bakat.
  • Setiap menyelesaikan satu mata ujian peserta kembali ke halaman.
  • Baca dengan baik setiap informasi yang di tampilkan oleh aplikasi.
  • Setelah selesai mengerjakan pretes PPG silahkan untuk Logout/ keluar dari aplikasi.
Silahkan bagi Bapak/Ibu yang ingin mendownload Petunjuk Singkat Pelaksanaan Pretes PPG Operator, Pengawas, Peserta kunjungi link di bawah ini.
| Petunjuk Singkat Pelaksanaan Pretes PPG Operator, Pengawas, Peserta [server 1]
| Petunjuk Singkat Pelaksanaan Pretes PPG Operator, Pengawas, Peserta [server 2]

Pencarian Terkait:
ppg 2018
ppg 2017
ppgd
ppg adalah
ppgj
ppg dalam jabatan
ppgtp
ppg
ppg dikti
ppg ristekdikti
ppg unib
ppg unp
ppg unila
ppg artinya
ppg atau s2

Soal UAS Kelas 4 SD-MI Kurikulum 2013 Tema 2 Semester 1

Soal UAS Kelas 4 SD-MI Kurikulum 2013 Tema 2 Semester 1
1. Sesuatu harus dilakukan oleh setiap orang disebut … .
a. cita-cita
b.hak
c. kewajiban
d. sikap wajib

2. Berikut ini contoh prilaku menghemat energi adalah … .
a. diantar mobil ke sekolah
b. mematikan lampu jika tidak dipakai
c. mencuci sepeda dengan kran
d. mandi berendam di bak mandi

3. Mendapat udara bersih adalah …. setiap warga Negara.
a. kewajiban
b. hak
c. hadiah
d. dibutuhkan

4. Sumber daya alam tumbuhan yang dapat dimanfaatkan untuk mengobati batuk adalah … .
a. daun pandan
b. kunyit
c. jahe
d. jambu biji

5. Sumber daya alam yang akan habis disebut SDA. .
a. kekal
b. dapat diperbaruhi
c. tidak dapat diperbaruhi
d. selalu ada

6. Contoh kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di daerah pesisir pantai adalah … .
a. petani
b. karyawan
c. nelayan
d. perajin

7. Contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas adalah … .
a. setrika baju
b. penggunaan oven
c. menyalakan blender
d. proses fotosintesis

8. Alat untuk mengubah energi panas matahari menjadi energi listrik adalah … .
a. turbin
b. generator
c. panel surya
d. kincir

9. Sumber energi yang membantu kapal layar bergerak adalah … .
a. listrik
b. angin
c. air
d. matahari
[ads-post]
10. Cepat atau lambatnya lagu saat dinyanyikan disebut … .
a. tempo lagu
b. syair lagu
c. ritme lagu
d. melodi

11. Tempo lambat dalam lagu disebut … .
a. adagio
b. moderato
c. presto
d. allegro

12. Tangga nada yang ke-6 yaitu … .
a. do
b. mi
c. sol
d. la

13. Perhatikan petunjuk berikut!
(1) Tekan tombol nomor remote kontrol!
(2) Tekan tombol main power!
(3) Indikator power atau stanby akan berwarna merah.
(4) Hubungkan kabel daya listrik pesawat tv ke stopkontak!
(5) Selamat menonton!
Urutan petunjuk menyalakan televisi yang tepat adalah …
A. (4), (2), (3), (1), (5)
B. (1), (4), (2), (3), (5)
C. (5), (3), (1), (2), (4)
D. (2), (3), (1), (5), (4)

14. Teks petunjuk biasanya menggunakan kalimat … .
a. Berita
b. Tanya
c. Perintah
d. Negatif

15. Bacalah petunjuk berikut ini!
1. Tuangkan sampo pada telapak tangan.
2. Bilaslah rambut dengan air sampai bersih.
3. Basahi rambut dengan air sampai merata.
4. Usaplah sampo pada rambut sampai berbusa.
Urutan petunjuk pemakaian sampo tersebut yang benar adalah….
a. 1-3-2-4
b. 3-1-4-2
c. 2-1-3-4
d. 4-1-3-2

B. Isilah soal di bawah ini dengan benar!
1. Menggunakan energi adalah …. Setiap orang
2. Mematikan televisi jika tidak ditonton merupakan salah satu contoh menghemat … .
3. Minyak bumi, LPG, bensin adalah contoh SDA … .
4. Minyak bumi berasal dari fosil … yang terpendam berjuta-juta tahun yang lalu sehingga perlu dihemat penggunaannya.
5. Kipas angin merupakan perubahan energy dari … menjadi … .
6. Energy yang tak pernah habis di bumi adalah … .
7. Nada ke 3 dalam tangga nada adalah … .
8. Dalam menyanyi harus memperhatikan cepat lambatnya .. . .
9. Bacalah petunjuk berikut ini!
1. Nyalakan kipas angin sesuai dengan ukuranyang diinginkan.
2. Masukkan kabel kipas angin ke stop kontak.
3. Matikan kipas angin apabila tidak digunakan.
4. Cabutlah kabel kipas angin dari stop kontak.
Urutan petunjuk pemakaian kipas angin yang tepat adalah ….
10. Perhatikan kalimat berikut!
matikan peralatan listrik jika tidak digunakan.
Hemat energi, Hemat ….
Lanjutan kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah….

C. Jawablah soal di bawah ini dengan benar!
1. Apa yang dimaksud dengan aturan?
2. Sebutkan 3 sumber daya alam kekal!
3. Sebutkan 3 benda yang menggunakan energy listrik menjadi energi panas!
4. Sebutkan 3 macam tempo!
5. Sebutkan 4 ciri poster yang baik!

Pencarian yang lain:
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 1 
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 2
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 3
soal uas kelas 4 SD-MI  semester 1 tema 1 kurikulum 2013 
soal uts kelas 4 SD-MI semester 1 tema 1 kurikulum 2013 
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 3 
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 4
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 5 

Soal UAS Kelas 4 SD-MI Kurikulum 2013 Tema 1 Semester 1
Soal UAS Kelas 4 SD-MI Kurikulum 2013 Tema 1 Semester 1
1. Perwujudan rasa syukur atas keragaman budaya yang dimiliki adalah…
a. Mempelajari berbagai budaya bangsa
b. Meninjolkan budaya dari daerah sendiri.
c. Acuh terhadap keragaman budaya.
d. Menggunakan bahasa iIdonesia.

2. Arti Bhineka Tunggal Ika adalah … .
a. berbeda tetap menang juga
b. berbeda tetap menghargai
c. berbeda tetap satu jua
d. berbeda tetap satu Negara Indonesia

3. Berikut adalah yang bukan identitas nasional Indonesia adalah . . .
a. bahasa Indonesia
b. garuda pancasila
c. kepala naga
d. bendera merah putih

4. Contoh kegiatan gotong royong yang baik di masyarakat adalah…
a. Membuat gapura untuk tujuh belasan
b. Bekerjasama dengan panitia lomba agar bisa juara.
c. Bekerjasama mengerjakan UH
d. Menyuruh orang kerjabakti tetapi tidak ikut.

5. Sego jamblang berasal dari …
a.Cirebon
b. jawa timur
c. jakarta
d. Bali

6. Makanan khas kabupaten gresik adalah…
a.Nasi pecel
b. lontong sayur
c. nasi krawu
d. Sego jamblang

7. Suku Asmat berasal dari provinsi . . .
a. jawa barat
b. kalimantan timur
c. sumatara utara
d. bali

8. Permainan lompat batu berasal dari daerah . . .
a. Pulau Bali
b. Pulau Sumatera
c. Pulau Nias
d. Pulau Madura

9. Hal yang perlu dilakukan dalammelakukan tari saman adalah…
a.kompak
b. keindahan
c. kecantikan
d. Alat musik

10. iringan dalam pementasan tari saman adalah…
a.lagu
b. gamelan
c. lantunan syair
d. Musik klasik

11. Unsur utama dalam tari adalah . . .
a. Jumlah penonton
b. Gerakannya
c. Rias penari
d. Wajah penarinya

12. Alat musik yang mengeluarkan bunyi dengan cara digesek  adalah . . .
a. Drum
b. Trompet
c. Biola
d. Gitar

13. Benda benda dapat mengeluarkan bunyi karena benda tersebut . . .
a. Bergoyang
b. Berwarna
c. Bergetar
d. Berpindah tempat
[ads-post]
14. Bunyi merambat paling lambat melalui benda … .
a. padat
b. gas
c. cair
d. ruang hampa

15. Lumba dapat berkomunikasi dengan lumba lainnya di laut, ini membuktikan bawah bunyi merambat melalui benda …
a. padat
b. gas
c. cair
d. ruang hampa

16. Bunyi tidak dapat merambat dalam ruang hampa udara. Pengertian hampa udara adalah . . .
a. Tempat yang tidak memiliki udara
b. Tempat penuh udara
c. Medium perantara
d. Ruang di sekitar medan magnet

17. Gagasan pokok sering disebut juga . . .
a. Ide
b. Gagasan
c. Gagasan utama
d. Gagasan petunjuk

18. Kalimat kalimat dalam suatu paragraf yang berfungsi memperjelas kalimat utama disebut . . .
a. Gagasan
b. Gagasan pokok
c. Gagasan pendukung
d. Gagasan penutup

19. Berikut ini contoh kata baku….
a. ngapain     
b. mengapa   
c. jaman      
d. bikin

20. Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang telah menjadi kebanggaan bangsa. Batik sudah mempunyai tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan mampu menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik selama ini telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah….
A. batik warisan kebudayaan Indonesia.
B. batik kebanggaan bangsa Indonesia.
C. batik lambang kebudayaan Indonesia.
D. batik adalah primadona bangsa Indonesia.

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
21. Warisan budaya Indonesia yang sangat beragam perlu kita . . .
22. Sikap yang harus kita lakukan atas anugerah kebudayaan yang kita miliki adalah . . .
23. Dengan menghormati dan menghargai suku bangsa lain, maka akan terjalin . . .
24. Makanan khas dari madura adalah … .
25. Suku sunda berasal dari … .
26. Rumah gadang bersal dari .. .
27. Manusia dapat mendengar bunyi … .

28. Benda yang dapat menyerap bunyi adalah … .
29. Bunyi pantul  yang datang bersamaan dengan bunyi asli disebut ….
30. Tari Bunggong Jeumpa berasal dari provinsi . . .
31. Karya seni 2 dimensi atau 3 dimensi yang menggunakan potongan-potongan kertas kemudian disusun dengan ditempelkan pada bidang dengan lem disebut…
32. Jenis tarian yang gerakannya perpaduan antara gerak tari tradisional dan gerak tari klasik disebut . .
33. Sore hari Bela dan Upik berkumpul di rumah Lusi untuk mengerjakan tugas. Ibu guru memberi tugas mereka membuat mozaik berbentuk rumah adat. Mozaik adalah karya seni rupa 2 dimensi atau tiga dimensi yang menggunakan potongan-potongan bahan kemudian di susun dengan cara ditempelkan pada bidang datar dengan di lem. Bahan yang digunakan bisa berupa potongan kertas, pecahan keramik, potongan kaca, potongan daun atau potongan kayu.
34. Gagasan pokok paragraf di atas adalah…
35. Gagasan pendukung dari paragraf di atas adalah…
36. Sinonim dari kata bunyi adalah…

C. Jawablah soal di bawah ini dengan benar!
37. Sebutkan 3 manfaat kerjasama!
38. Sebutkan 3 tari daerah dan beserta asalnya!
39. Sebutkan 3 alat musik tradisional dan cara memainkannya!
40. Sebutkan 5 benda yang dapat menghasilkan bunyi!

Pencarian yang lain:
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 1 
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 2
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 3
soal uas kelas 4 SD-MI  semester 1 tema 1 kurikulum 2013  
soal uts kelas 4 SD-MI semester 1 tema 1 kurikulum 2013  
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 3 
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 4
soal uas kelas 4 SD-MI semester 1 kurikulum 2013 tema 5

Filenya.com

{google-plus#https://plus.google.com/+FilenyaCom/}

Contact Form

Name

Email *

Message *

Powered by Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget